Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej / by: Okoń, Wincenty (1914-2011). Published: (1995) Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej / by: Okoń, Wincenty (1914-2011). tencji, np. jako zakres uprawnień do podejmowania konkretnych działań 9, gotowość do wy-konywania zadań na określonym poziomie 10 czy też wyuczona umiejętność robienia rzeczy dobrze i sprawność niezbędna do radzenia sobie z problemami11. Arends 12 podkreśla ol- Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej - Okoń • Książka ☝ Darmowa dostawa z Allegro Smart! • Najwięcej ofert w jednym miejscu • Radość zakupów ⭐ 100% bezpieczeństwa dla każdej transakcji • Kup Teraz! Kup teraz: Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej W. Okoń za 30,00 zł i odbierz w mieście Kraków. Szybko i bezpiecznie w najlepszym miejscu dla lokalnych Allegrowiczów. Otwórz menu z kategoriami Powyższe funkcje środków dydaktycznych łączą się ze sobą i wzajemnie uzupełniają. Według Wincentego Okonia środki dydaktyczne pełnią następujące funkcje: 1. ułatwiają i pogłębiają poznawanie rzeczywistości, 2. ułatwiają uczącym się poznawanie wiedzy o danej rzeczywistości, 3. pomagają w kształtowaniu postaw i Okoń W. - Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej Wydanie 5; Kupisiewicz Czesław - Dydaktyka ogólna; Dydaktyka-mix - Notatki z dydaktyki; Powiązane Studylist Dydaktyka. . Zaloguj się Zarejestruj się Newsletter Pomoc Kontakt MENU Ebooki Nauki społeczne Języki obce Strona główna Pedagogika Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej (0 ocen) Dodaj recenzję Rozwiń szczegóły Druk: Warszawa, 2016 Wydanie/Copyright: wyd. 5 Autor: Wincenty Okoń Wydawca: Żak Typ oprawy: miękka Zwiń szczegóły Produkt niedostępny Dodaj do schowka Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej O przedmiocie i metodach badań dydaktycznych - rozwój systemów dydaktycznych - główne pojęcia dydaktyki - cele kształcenia- treści formujące osobowość człowieka - treść przedmiotowa kształcenia ogólnego - procesy dydaktyczne - kształcenie wielostronne - problemowe nauczanie - uczenie się- nauczanie programowane - metody i organizacja kształcenia - metody nauczania - uczenia się - funkcje i treść podręczników szkolnych - organizacyjne formy kształcenia - sprawdzanie i pomiar osiągnięć szkolnych - uwarunkowania powodzeń i niepowodzeń szkolnych - osobowość i zawód nauczyciela - optymalizacja i planowanie pracy szkolnej Kategorie: Pedagogika Edukacja » Podręczniki akademickie Język wydania: polski ISBN: 9788386770212 EAN: 9788386770212 Liczba stron: 424 Wymiary: Waga: Sposób dostarczenia produktu fizycznego Sposoby i terminy dostawy: Odbiór osobisty w księgarni PWN - dostawa do 3 dni robocze InPost Paczkomaty 24/7 - dostawa 1 dzień roboczy Kurier - dostawa do 2 dni roboczych Poczta Polska (kurier pocztowy oraz odbiór osobisty w Punktach Poczta, Żabka, Orlen, Ruch) - dostawa do 2 dni roboczych ORLEN Paczka - dostawa do 2 dni roboczych Ważne informacje o wysyłce: Nie wysyłamy paczek poza granice Polski. Dostawa do części Paczkomatów InPost oraz opcja odbioru osobistego w księgarniach PWN jest realizowana po uprzednim opłaceniu zamówienia kartą lub przelewem. Całkowity czas oczekiwania na paczkę = termin wysyłki + dostawa wybranym przewoźnikiem. Podane terminy dotyczą wyłącznie dni roboczych (od poniedziałku do piątku, z wyłączeniem dni wolnych od pracy). Inne z kategorii Recenzje Dodaj recenzjęNikt nie dodał jeszcze recenzji. Bądź pierwszy! Dlaczego chcesz zgłosić nadużycie w tej recenzji? Język recenzji jest wulgarny Recenzja nie dotyczy danego produktu Spam lub reklama Inny powód Niezgodna z regulaminem Wyślij zgłoszenie Uwaga: Nasze strony wykorzystują pliki cookies. Używamy informacji zapisanych za pomocą cookies i podobnych technologii w celu dostosowania serwisu do indywidualnych potrzeb użytkowników oraz w celach statystycznych i reklamowych. Mogą też stosować je współpracujące z nami firmy badawcze. W programie służącym do obsługi Internetu można zmienić ustawienia dotyczące cookies. Korzystanie z naszych serwisów internetowych bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zapisane w pamięci urządzenia. Więcej informacji można znaleźć w naszej Polityce Prywatności. Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej Autor:Wincenty Okoń (1914-2011) Wydawcy:Wydawnictwo Akademickie Żak Teresa i Józef Śniecińscy (1989-2011) Państwowe Wydawnictwo Naukowe (1987) Autotagi:drukpodręcznikiskryptyszkoły wyższe Więcej informacji... Książka jest podręcznikiem dydaktyki i stara się dać odpowiedź na pytanie: jak należy uczyć, by osiągnąć sukces? Zwraca uwagę na związek pracy nauczyciela z pracą ucznia, na umiejętne łączenie poznawania rzeczywistości z jej przeżywaniem, a w konsekwencji - z jej kształtowaniem. Przeznaczona jest dla studentów pedagogiki, nauczycieli oraz dla studentów innych kierunków przygotowujących się do pracy w zawodzie nauczyciela. Więcej... Brak zasobów elektronicznych dla wybranego dzieła. Dodaj link Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła. Autor:Wincenty Okoń (1914-2011) Wydawcy:Wydawnictwo Akademickie Żak Teresa i Józef Śniecińscy (1989-2011) Państwowe Wydawnictwo Naukowe (1987) ISBN:83-01-06138-3 83-88766-13-9 83-903103-9-2 978-83-86770-21-2 83-01-06138 83-86779-21-X Autotagi:dokumenty elektroniczne druk książki literatura literatura stosowana pedagogika podręczniki publikacje dydaktyczne skrypty szkoły wyższe zasoby elektroniczne Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 43 rekordów bibliograficznych, pochodzącychz bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu. Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego Dotacje na innowacje - Inwestujemy w Waszą przyszłość Uprzejmie informujemy, że nasz portal zapisuje dane w pamięci Państwa przeglądarki internetowej, przy pomocy tzw. plików cookies i pokrewnych technologii. Więcej informacji o zbieranych danych znajdą Państwo w Polityce prywatności. W każdym momencie istnieje możliwość zablokowania lub usunięcia tych danych poprzez odpowiednie funkcje przeglądarki internetowej. Rok wydania: 1962 Wydawnictwo: Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych Stan: UżywanaRodzaj okładki: Miękka Wymiar: 16x23cm Ilość stron: 515 Waga: kg TIN: T03360399Obwoluta/Oprawa: zabrudzona, porysowana, wytarta, z zapiskami, z naklejkami Brzegi stron: zakurzone, pożółkłe, zabrudzone Rogi: zagięte, rozdwojone Grzbiet: naderwany, posiada naklejkę Inne: adnotacje i pieczątki biblioteczne Kartki: pożółkłe „wprowadzenie do dydaktyki ogólnej”, wyd od 95r + „podstawy dydaktyki ogólnej”, nowe wyd „dydaktyka ogólna”Pod red „sztuka nauczania: czynności nauczyciela” „sztuka nauczania: szkoła” „dydaktyka ogólna w zarysie” J. Kozielewski „rozwiązywanie problemów” „zmiany w polskiej edukacji w okresie globalizacji, integracji i transformacji systemowej” (rozdział 1- globalizacja, rozdział 2- integracja europejska, rozdział 3- problemy edukacji związku z przemianami)Rozwój dydaktyki jako teorii kształcenia Rozwój dydaktyki jako naukiRozwój systemów dydaktycznychZwiązki dydaktyki z innymi naukamiAnaliza znaczeniowa podstawowych pojęć dydaktycznychElementy systemu dydaktycznegoMetody badań dydaktycznych Procedury badawcze w naukach humanistycznychWyznaczniki metodologiczne stosowania metod badawczychStosowanie różnych metod w rozwiązywaniu problemów dydaktycznych ( met, obserwacji, eksperymentu, socjometrycznej, socjograficznych ankiety i wywiad, analizy dokumentów) Ilościowe i jakościowe aspekty badań w dydaktyce.Treści nauczania w kształtowaniu zmian w wiadomościach, umiejętnościach i wartościachWymagania stawiane treściom kształceniaTradycyjne i współczesne teorie doboru i układu treści kształceniaPrzemiany w treściach kształceniaPlany i programy kształceniaPsychologiczne podstawy procesu kształcenia Nauczanie i uczenie się faktów, wydarzeń, procesów i zasad Home Książki Nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.) Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej Książka jest podręcznikiem dydaktyki i stara się dać odpowiedź na pytanie: jak należy uczyć, by osiągnąć sukces? Zwraca uwagę na związek pracy nauczyciela z pracą ucznia, na umiejętne łączenie poznawania rzeczywistości z jej przeżywaniem, a w konsekwencji - z jej kształtowaniem. Przeznaczona jest dla studentów pedagogiki, nauczycieli oraz dla studentów innych kierunków przygotowujących się do pracy w zawodzie nauczyciela. Porównywarka z zawsze aktualnymi cenami W naszej porównywarce znajdziesz książki, audiobooki i e-booki, ze wszystkich najpopularniejszych księgarni internetowych i stacjonarnych, zawsze w najlepszej cenie. Wszystkie pozycje zawierają aktualne ceny sprzedaży. Nasze księgarnie partnerskie oferują wygodne formy dostawy takie jak: dostawę do paczkomatu, przesyłkę kurierską lub odebranie przesyłki w wybranym punkcie odbioru. Darmowa dostawa jest możliwa po przekroczeniu odpowiedniej kwoty za zamówienie lub dla stałych klientów i beneficjentów usług premium zgodnie z regulaminem wybranej księgarni. Za zamówienie u naszych partnerów zapłacisz w najwygodniejszej dla Ciebie formie: • online • przelewem • kartą płatniczą • Blikiem • podczas odbioru W zależności od wybranej księgarni możliwa jest także wysyłka za granicę. Ceny widoczne na liście uwzględniają rabaty i promocje dotyczące danego tytułu, dzięki czemu zawsze możesz szybko porównać najkorzystniejszą ofertę. papierowe ebook audiobook wszystkie formaty Sortuj: Książki autora Podobne książki Oceny Średnia ocen 5,3 / 10 16 ocen Twoja ocena 0 / 10 Cytaty Powiązane treści

okoń wprowadzenie do dydaktyki ogólnej